全國各地的讀書學習活動正如火如荼,這些活動各具特色。其中,中共中央政治局委員、重慶市委書記薄熙來倡導的“唱紅歌、讀經典、講故事、傳箴言”“四位一體”活動,創建了傳承中華文化、重溫革命理想、宏揚正氣、凝聚人心的載體,成為一場頗受干部群眾歡迎的思想文化建設運動。
“唱讀講傳”表現形式各異,發揮的作用也有所不同,但又共同形成一個載體,發揮著思想文化建設的積極作用。其核心和關鍵,就是“經典”。經典作品是不竭的思想源泉,是精神的源動力。通過重慶乃至其他省市干部群眾參與的廣度和深度,可以清楚地了解到“唱讀講傳”活動的受歡迎程度。
2008年12月問世的《讀點經典》叢書,也是薄熙來同志倡導并親自參與設計、審定的。2010年8月第20輯出版時,這套叢書的國內發行量已達到1000萬冊。北京、河南等不少省市和一些中央國家機關,不約而同地要求各級干部或全體職工,將這套叢書作為學習活動常態化的必備讀物。這套叢書近日還入選了全國100部“我最喜愛的好書”。作為一名“唱讀講傳”活動的親身參與者和《讀點經典》叢書的編輯工作者,我以為“唱讀講傳”活動和《讀點經典》叢書能夠廣受歡迎和好評,主要應歸功于以下幾點:
目的明確,旗幟鮮明。開展“唱讀講傳”活動和編輯《讀點經典》叢書的目的非常明確,就是學習文化傳統和革命傳統,強化和建構社會主義核心價值體系,提高干部群眾的人文素養,內練“精氣神”,為各級建設者鼓勁提神。在個人修養上,可以促成博雅情趣與開闊視野的養成,在大節上,則是高尚情操與民族正氣的提升。
“古典”、“今典”和“紅典”相結合。“唱讀講傳”活動和《讀點經典》叢書的內容,就是傳統文化精品和革命文化精品。文化傳統不是靜止的,而是流動的、鮮活的,在歷史進程中不斷加入新的內容而形成新的傳統。作為“唱讀講傳”活動和《讀點經典》叢書的倡導者,薄熙來書記有一個非常新穎的論述:“引領中國走向獨立、富強的共產黨人,也在他們書寫英雄史詩之時,留下了許多催人奮進、感人至深的文化經典。”這是他對紅色經典的一個詮釋,也是“唱讀講傳”活動和《讀點經典》叢書遴選的重要依據。這使“唱讀講傳”活動具備了非常有文化特色的思想教育角度,也是其廣受歡迎的一個重要因素。
視野開闊,兼收并蓄。薄熙來書記在《讀點經典》的序言中稱，所選作品是“多種維生素”,強調思想資源的豐富性。“唱讀講傳”活動的內容也是涉及古今中外,既不囿于一隅,又注重本土資源的挖掘。表現形式豐富多彩,參與者享受的是國內外文化精品,汲取的是革命文化精髓,堅定的是中華復興的信念，豐富性上給予高度肯定。
高標準嚴要求,做到“形神兼備、形神俱美”。中共中央政治局委員、市委書記薄熙來,市委常委、宣傳部長何事忠等領導親自審定作品和表現形式,每一個作品都力求讓觀眾和讀者如坐春風、如沐春雨,內心深處受到震撼并且激發參與的熱情。從“唱讀講傳”活動參與者達數千萬人次和《讀點經典》叢書發行達1000萬冊的結果來看,收到了預期的效果。
“唱讀講傳”為重慶干部群眾提供了更多更好的“精神維他命”,提供了社會經濟發展和思想文化建設的“源動力”,提振了重慶的精氣神、增強了城市的文化軟實力,是新時期思想文化工作重要的實踐和理論創新。(劉明華 西南大學文學院院長、博士生導師、《讀點經典》叢書主編)
