小故事很啟發人陳夢瑤指導教師:李洪波
爹娘恩深似海洋李琪指導教師:李洪波
百事孝為先陳成浩指導教師:曹慧
《弟子規》是良師益友陳博軒指導教師:王翠菊
好心市民看了《齊魯晚報》對我們學校的報道,了解到我們缺乏圖書,就買了200多本《弟子規》,大老遠把書送到我們每一位同學的手中,感謝阿姨送給我們這樣一本好書。
我現在每天都讀《弟子規》,雖然還有很多不懂的地方,但是我明白了一些道理。
《弟子規》教育我們要孝敬父母,而不是做家里的小皇帝。兄弟姐妹之間要友愛相處,言行要小心謹慎,做人要誠實守信。
《弟子規》這本書是我的良師益友,我要嚴格按照書上說的要求自己,做一個講文明,懂禮貌、有愛心的好孩子。
教師點評:
本文語言通俗易懂,并且文中蘊含的情感豐富而真實。悟出一些做人的道理,如果再結合自己所做的事說一說就更好了。
小書包含大道理李夢瑤教師指導:王翠菊
通過閱讀《弟子規》,我明白了許多做人的道理。
它告訴我們,做人要孝敬父母,尊敬長輩。父母生病時,要日夜守護在身邊,湯藥要自己先嘗,然后再讓父母喝。如果自己外出,一定要稟告父母,回來時也要和父母打招呼,以免父母牽掛。在用餐、就坐或行走時,都應該謙虛禮讓、長幼有序,讓長輩優先,年幼的在后。
《弟子規》雖然是一本小書,但是它卻包含了許多做人的大道理。雖然一些道理我現在不理解是什么意思,但我會繼續好好讀這本書,并嚴格按照書上說的去做,做一個孝敬父母、尊敬長輩、有愛心的好孩子。
教師點評:
寫出了自己的真實感受,對如何孝敬父母,尊敬長輩寫得非常具體,如果結合自己的生活實例來寫一寫會更具有說服力的。
我覺得《弟子規》這本書很好,因為這本書里有很多深刻的道理,它教導我們應該做一個什么樣的人,以及怎么去做。
自從我學了《弟子規》中的“入則孝”后,我深深的明白了“百事孝為先“的道理。善事父母,是做人的根本。現在我每天放學回家之后,都會幫爸爸媽媽做一些力所能及的事,比如為他們端上一杯熱茶,或者在他們干完農活后幫他們捶捶背。
現在爸爸媽媽逢人就夸我變得懂事多了,這可都是《弟子規》的功勞呀!
教師點評:
文章語言通俗易懂,偏向口語化,讀起來令人倍感親切。
讀了《弟子規》我懂得了很多事情,甚至有一些是從其他書本里學不到的。
《弟子規》講的《入則孝》說:父母叫你的時候要立刻答應,不能托延偷懶；對父母的教誨要恭敬地聆聽；出門或回來都要通報一聲,以免父母掛念。選定的志向要努力去實現,不要輕易改變。“孝”是每個人必須做的,我們要孝敬自己的長輩,就像歌詞寫的“天底下,人世上,爹娘恩深似海洋,從小懂得孝父母,長大報國好兒郎”。
教師點評:
本文能圍繞“孝”字,結合自己的生活實際,認識比較深刻。
《弟子規》這本書寫得太好了,這本書可以讓我們學到很多知識,明白很多道理。
特別是這本書后面的幾個小故事,讓我們很受啟發。
這幾個小故事都告訴我們:“做人要有誠信、有義氣。”這也說明我們和朋友之間要互相信任,互想理解。
還有,我們要多找一些像《弟子規》這樣的書看一看,如《三字經》等,這些書都是對我們有好處,沒有壞處的。
現在我要說《弟子規》是一本好書,大家一定要看啊!
教師點評:
主題鮮明,能圍繞《弟子規》條理清楚地表達自己的真情實感。
在這些日子里,我讀了《弟子規》,受益匪淺。
因為這本書告訴我們怎樣去做一個孝順的子女,同時還告訴我們怎樣學習。
從這本書中我了解到,做一個孝順的兒女,需要順應父母,父母說錯了,不應該對他們大喊大鬧,應與他們心平氣和地講道理。
還有一點我印象最深刻,就是父母批評你,不管你是否有錯誤都要認真地聽,不能反駁。
有錯誤,就改正,如果沒有錯誤,那就警示自己,以后不要犯同樣的錯誤。有則改之,無則加勉。
這就是我讀《弟子規》中得到的最重要的兩個啟示。
教師點評:
本文能圍繞“《孝》”和“《順》”來寫,結合自己的生活實際,認識比較深刻。
好書終身受益張玉杰指導教師:陳貞全
“弟子規,圣人訓,首孝悌,次謹信”,這些熟悉的句子出自《弟子規》。最近,我背誦了一本終身受益的好書《弟子規》。它分七個部分,入則孝、出則弟、謹、信、泛愛眾、親仁、余力學文。它主要記載了圣人對學生的訓示,讓我們體會了古人的智慧,不僅了解古文化知識,還教育我們如何孝敬父母,如何禮貌待人,如何養成好的習慣。
我誦讀了《入則孝》后,改正了很多缺點,現在爸爸媽媽喊我,我會及時回答,對于爸爸媽媽的教導和責備,我都會耐心地聆聽和虛心接受,父母給予我們生命,老師傳授給我們知識,我們應該知恩圖報,做一個好孩子,好學生。
“唯德學、唯才藝、不如人,當自礪、若衣服、若飲食、不如人、勿生戚”,使我明白了學習和品德上不如別人的話,必須要發奮努力,迎頭趕上去。而衣服和飲食上不如別人,不要放在心上,不可以產生攀比心。“衣貴潔、不貴華”,告訴我們穿衣服穿得整齊、干凈就可以了,不是誰的衣服漂亮,貴重。“對飲食,勿揀擇”告訴我們不可以挑食。
“過能改,歸于無,倘掩飾,增一辜”,我們小學生犯這樣那樣的錯誤是難免的。但要鼓起勇氣,勇敢面對錯誤,知錯就改,不能為掩飾犯下的錯誤而說謊,又犯下了另一個錯誤,那樣,不僅不悔改,還會錯上加錯。
通過背誦、理解《弟子規》,我懂得了一些做人的道理,我一定會好好學習,不辜負父母的養育之恩,父母的期望及老師的培養。
教師點評:
本文雖然不華麗,但文中蘊含豐富的情感,看來你從《弟子規》中學到了很多。
《弟子規》像把尺子陳瑞雪指導教師:陳為加
前幾天,我們發了一本書,名叫《弟子規》,原名《訓蒙文》,為清朝康熙年間秀才李敏秀所作,后經清朝賈存仁修訂,改名為《弟子規》。
“天地別無勾當,只以生物為心。”人若愛惜物命,也是善事。宋代朱熹這樣說。《弟子規》這本書上提到了。
我看完《弟子規》這本書后,檢查對照自己,很多地方做得離《弟子規》要求相差甚遠。今后我要用《弟子規》這把尺子來衡量自己,做一名孝順父母、誠實守信的好孩子。
教師點評:
閱讀認真,體會深刻,能感受到自己的不足。(本文來源：大眾網-齊魯晚報 )
相關導讀：
山西省文史館員與學者考察《弟子規》修訂者故里引學界高度關注
http://m.il5i.com/html/thkszjy/2012/0704/9264.html
翟耀文：尋訪《弟子規》清代修訂者賈存仁故里即興感賦
http://m.il5i.com/html/thkszjy/2012/0701/9249.html
《弟子規》清代修訂者賈存仁墓志銘出土浮山
http://m.il5i.com/html/thkszjy/2012/0701/9246.html
李耀君參觀《弟子規》原作李毓秀故居
http://m.il5i.com/html/thkszjy/2010/0529/5043.html
《人之規》——現代修訂版《弟子規》
http://m.il5i.com/html/thkszjy/2009/0501/867.html
【和諧中國網hxzg.net·全民學習弟子規工作委員會·和諧文化大講堂·弟子規現代修訂者、臺灣孔子學院教授李耀君老師弟子規講座報告預約電話：010-5143 8660 短信158 1010 2998《訓蒙文》清·李毓秀、《弟子規》清·賈存仁、《人之規》現代·李耀君】
